El diseño y construcción de un jardín es una instancia compleja en la que se involucran objetivos personales a traves de los intereses y recursos de un cliente en la que rara vez resultan ambos satisfechos.
El trabajo que expongo es de aquellos que rompe la regla anunciada, puesto que una vez terminado el trabajo se da el tiempo y la tolerancia necesaria para que la naturaleza haga lo que el paisajista proyectó de acuerdo a necesidades etareas, manifiesto de intereses y expectativas de sus mandantes. En este caso una familia con miembros de edades extremas entre 0 y 70 años, en que cada uno esperaba tener su espacio y satisfacción a sus inquietudes fisicas y recreativas.
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| El terreno antes de iniciar los trabajos |
La amplitud del espacio siempre deseada, suele ser un problema de como ocuparlo todo sin caer en monotonías temáticas. En este caso la pendiente natural del terreno ofrece la posibilidad de separar áreas de estar, por niveles separados por elementos arquitectónicos y vegetación.
La materialidad de los elementos se basa fundamentalmente en la madera utilizada en los revestimientos de edificios, muros de contención, solerillas y gradas de escala que comunican los niveles.
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| Cuatro años de evolución |
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| Terminada la obra gruesa |
El gran desafío del diseño es lograr que los distintos actores en la observación del jardín tengan la respuesta a su temperamento. Tal es asi que los grupos etáreos mas jovenes tienen su pricipal espacio de actividad en la parte baja, teniendo desde esa perspectiva un paisaje lleno de formas, texturas y colores cada época del año, que resultan exitantes.
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| Gradas de polvo de roca soportadas en solerillas de madera |
Los espacios de juegos y actividades recreativas estan emplazadas lejos de la casa de habitación, reservada para la vida mas relajada y reposada de grupos etáreos mas altos, que sin quedar excluidos de la participación del paisaje tienen una vista desde lo mas elevado del jardin hacia el entorno natural de la propiedad.
Esta vista sobre en entorno natural rural fué respetada mediante la omisión de elementos llamativos que signifiquen distracción o alteración de la perspectiva.
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| El espacio antes de la intervención |
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| Finalizada la obra gruesa
Esa inserción en el entorno es valorada
solo por adultos de la familia, mientras
los niños disfrutan con sus juegos rui-
dosos lejos de la tranquilidad de los
mayores.
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| Con cuatro años de desarrollo |
